Bienvenue dans l’Espace de la langue française

du Collegium de Kiev-Mohyla.

L’amélioration des compétences en langues vivantes des élèves ukrainiens est une priorité car leur maîrise constitue un atout pour l’avenir. L’apprentissage des langues tient en effet une place fondamentale dans la construction de la citoyenneté, dans l’ouverture au monde. Il favorise également l’employabilité des jeunes en Ukraine et à l’étranger.

Chaque élève doit être capable de communiquer dans deux langues vivantes au moins à la fin de l’enseignement secondaire.

Pour atteindre cet objectif, l’enseignement des langues a profondément changé et s’inscrit dans une perspective européenne commune forte. Les élèves sont sensibilisés à la langue française comme la deuxième langue dès la classe de cinquième (première) et la pratique de l’oral est prioritaire à tous les niveaux de l’école au collegium.

Le programme de la langue française au collegium définit les connaissances essentielles et les méthodes qui doivent être acquises au cours du cycle par les élèves. Il constitue le cadre national au sein duquel les enseignants organisent leurs enseignement en prenant en compte les rythmes d’apprentissage de chaque élève.

Objectifs :

· Les élèves s’approprient un outil de communication, oral notamment, indispensable pour voyager et travailler

· Les élèves prennent consience des ressemblances et des différences qui existent entre leur culture et celle dont ils étudient la langue et apprennent ainsi à changer leur regard sur l’une et l’autre.

Au programme :

En 1er- 5e (deux leçons par semaine)

Les élèves apprennent à :

· communiquer en société (savoir se présenter, connaître les codes de politesse, les expressions familières, etc.)

· parler de leur quotidien (raconter, décrire, expliquer ses choix, etc.)

· Raconter et décrire à partir de documents authentiques variés (chanson, conte, publicités etc.)

En 6e – 7e (trois leçons par semaine)

Les élèves apprennent à expliquer, argumenter,etc. Ils enrichissent aussi leur connaissance des cultures étudiées.

Cette année, sous l’autorité de Monsieur Oratovsky, notre équipe se compose de deux professeurs : Mme Becedina et Mme Rybaltchenko.