Якість освіти, що отримується в середній школі.
Сьогодні, на жаль, ніким не розроблена комплексна оцінка якості освіти. Напевно, слід говорити не лише про підсумкову якість знань випускників середніх шкіл, але і про сам процес навчання.
Якість освіти. Що під цим терміном хотілося б розуміти нам, батькам, в першу чергу, та і учителям теж?
Глибину знань по окремих предметах або енциклопедичність?
Уміння і навички, що закріплюють отримувані знання?
Загальну культуру, включаючи і фізичну культуру?
Принципи і технології самоосвіти?
А комфортність процесу навчання, взаємоповага? Атмосфера, в якій діти проводять велику частину свого часу? Самодіяльність, творчість?
Кількість учнів в групах, що вивчають окремі предмети? Наочні і методичні посібники, комп’ютери? Так, і взагалі, кількість випускників у школі?
І, нарешті, духовність, патріотизм?
Цікаво, наприклад, що школи, випускники яких стали народними депутатами, міністрами або президентами, забезпечували якісну освіту?
Почати, проте, можна з «простого». Проаналізувати результати іспитів в школі і результати незалежного тестування. Зрозуміло, якщо не розглядати середній бал атестата, то «достовірність» оцінок, як результат багаторічного навчання (радощі і «муки»), стане чисте символічним. Можна, звичайно, проаналізувати % випускників різних середніх учбових закладів, що вступають до Вузів, бажають продовжити свою освіту.
І ще одне істотне зауваження по аналізу об’єктивності критеріїв оцінки незалежного тестування. Від різних шкіл в тестах по одній і тій же дисципліні бере участь різна кількість учнів, від 1-7, до 130-300. Причому багато хто з них набирає однакову кількість балів! Наприклад з Британській міжнародній школі на тест по українській мові і літературі прийшли всього 4 учня, а в нашій гімназії – увесь випуск – 63 учні. А вищі оцінки отримали однакова кількість учнів. Але в першому випадку показник «високого рівня» може складати і 80-90%, а в другому тільки 40-60%. Чи такий приклад: одна з «великих» шкіл Києва направила на тестування по одній з дисциплін більше 200 учнів, з числа яких двоє отримали оцінку в 200 балів, а в іншій школі, з 60 учнів тільки один отримав 200 балів. Яка школа краща?
Результати зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) публікує «Головне управління освіти і науки». Взагалі, аналіз результатів незалежного тестування, доступ до яких відкритий для усіх, проводять не лише багато аналітиків, але і самі учні, і їхні батьки. На сторінках нашого сайту ми надаватимемо посилання на аналітичні огляди з різних джерел.
